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A2 Passé composé en poésie Déjeuner du matin
Chanson Niveau A2

A2 Passé composé en poésie Déjeuner du matin

Pantou-fle met à l'honneur Jacques Prévert pour travailler le passé composé.

Publié le 9 juin 2024

Objectifs :

  • Lire et découvrir le texte de Jacques Prévert 

  • Identifier et conjuguer au passé-composé

  • Prononcer le passé-composé

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Déjeuner du matin - Jacques Prévert

Il (mettre) le café

Dans la tasse

Il (mettre) le lait

Dans la tasse de café

Il (mettre) le sucre

Dans le café au lait

Avec la petite cuillère

Il (tourner)

Il (boire) le café au lait

Et il (reposer) la tasse

Sans me parler

Il (allumer)

Une cigarette

Il (faire) des ronds

Avec la fumée

Il (mettre) les cendres

Dans le cendrier

Sans me parler

Sans me regarder

Il (se lever)

Il (mettre)

Son chapeau sur sa tête

Il (mettre)

Son manteau de pluie

Parce qu’il pleuvait

Et il (partir)

Sous la pluie

Sans une parole

Sans me regarder

Et moi j’ (prendre)

Ma tête dans ma main

Et j’ (pleurer)

Déjeuner du matin - Jacques Prévert

Il a mis (mettre) le café

Dans la tasse

Il a mis (mettre) le lait

Dans la tasse de café

Il a mis (mettre) le sucre

Dans le café au lait

Avec la petite cuillère

Il a tourné (tourner)

Il abu (boire) le café au lait

Et il a reposé (reposer) la tasse

Sans me parler

Il a allumé (allumer)

Une cigarette

Il a fait (faire) des ronds

Avec la fumée

Il a mis (mettre) les cendres

Dans le cendrier

Sans me parler

Sans me regarder

Il s’est levé (se lever)

Il a mis (mettre)

Son chapeau sur sa tête

Il a mis (mettre)

Son manteau de pluie

Parce qu’il pleuvait

Et il est parti (partir)

Sous la pluie

Sans une parole

Sans me regarder

Et moi j’ai pris (prendre)

Ma tête dans ma main

Et j’ai pleuré (pleurer)

À propos de cette ressource

Ressource FLE gratuite : « Passé composé en poésie Déjeuner du matin » est une fiche de chanson de niveau A2 conçue par une enseignante diplômée en didactique du FLE. Téléchargeable et imprimable, elle accompagne aussi bien le travail en classe que l'apprentissage en autonomie.

Objectifs pédagogiques

  • Découvrir la culture francophone à travers « Passé composé en poésie Déjeuner du matin »
  • Enrichir son vocabulaire et repérer des structures en contexte
  • Améliorer la prononciation et l'intonation en chantant
  • Travailler la compréhension orale de façon ludique et motivante

Comment utiliser cette fiche ?

En classe. En classe, faites écouter la chanson une première fois sans support pour le plaisir et l'imprégnation, puis distribuez les paroles à compléter ou à remettre dans l'ordre. Exploitez ensuite le texte pour le lexique, la grammaire et la discussion culturelle.

En autonomie. Faites de « Passé composé en poésie Déjeuner du matin » un point de départ : cherchez la version live, une reprise, ou une interview de l'artiste. Naviguer autour d'une chanson qu'on connaît déjà est une façon très douce d'augmenter son temps d'exposition au français authentique.

  • Une chanson réécoutée en boucle ancre lexique et structures sans effort conscient.
  • Explorez d'autres titres du même artiste pour prolonger le travail en autonomie.

Niveau et prérequis (A2)

La fiche « Passé composé en poésie Déjeuner du matin » s'adresse aux apprenants de niveau A2. Le niveau A2 est le niveau élémentaire. L'apprenant comprend des phrases isolées et des expressions fréquentes liées à des domaines immédiats (informations personnelles, achats, environnement proche). Quelques bases grammaticales (présent, passé composé, articles) facilitent le travail sur cette ressource.

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